健全特殊教育体系（一）高质量普及残疾儿童义务教育，支持普通高中、中等职业学校接收残疾儿童少年随班就读，2023年有需要的义务教育学校资源教室配备率达到100%，鼓励和支持培智学校与普通学校（幼儿园）加强资源共享与整合，支持中等职业学校与培智学校合作建设残疾学生职业教育技能实训基地，实现培智学校在完善中等职业教育课程的基础上打造1-2个品牌特色专业，支持培智学校开展市级定点康复机构的建设，支持培智学校和普通学校资源教室设施设备升级，按照要求配足配齐培智学校教师、普通学校资源教师、巡回指导教师等，对在普通学校承担资源教室教学和管理的首席资源教师，建立健全学校与特殊教育指导中心、科研、医疗、康复等单位和机构协同的专业支撑工作机制，完善培智学校职业高中部的职业教育课程，二、特殊教育资源中心建设项目3．开展资源教室建设工程，2023年有需要的义务教育学校资源教室配备率达到100%，五、技能实训基地建设项目7．鼓励中等职业学校与培智学校合作建设残疾学生职业教育相关专业技能实训基地。