促进义务教育阶段学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法，以增进学生健康、培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程，三、体育与健康课程目标通过体育与健康课程学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，学科性体育与健康课程和活动性体育课程是学校体育中两种不同类型的体育课程，为实现义务教育学校体育与健康课程有机统一的课程目标，六、体育与健康课程内容及要求小学1-2年级：以体育游戏和身体活动的基本动作、不同体育活动的基本动作、基本的体育与健康基础知识、达到简单的敏感期基础体能练习为主要内容，发展学生身体活动基本能力，小学3-4年级：以游戏化的身体基本活动、多种体育活动的基本方法、体育与健康相关的基础知识、开展体育与健康教育，小学5-6年级：以较复杂且有一定难度的基本身体活动动作、运动项目的技术动作组合、奥林匹克运动和运动项目的知识、体育学习和锻炼的知识、轻度运动损伤与简易处理方法，青春期特点与保健知识、学生体能敏感期对应的体能练习、体育活动中情绪调控的方法为主要内容、开展体育与健康教育，运动参与方面：引导学生认识适当的体育活动能带给人有效的积极休息并能在学习与生活中运用，初中7-9年级：以不同运动项目的技术、运用运动技术、体育比赛中的现象和问题的简要分析、体育学习的知识和锻炼身体的基本知识和方法、提高安全运动能力的知识和方法、日常生活中安全行动的知识和方法、生活方式与健康的知识、卫生防病的知识和方法、青春期保健知识、结合运动项目练习发展体能、运用情绪调控的方法调控情绪为主要内容，逐步提高学生的体育与健康学习能力、安全进行运动的能力，义务教育体育与健康教育课程建设。