加强学生心理健康工作体系建设，全方位强化学生心理健康教育，（三）工作目标健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”的学生心理健康工作体系更加健全，学校、家庭、社会和相关部门协同联动的学生心理健康工作格局更加完善，依托有关单位组建面向大中小学的国家级学生心理健康教育研究与监测专业机构，地方教育部门和学校要积极开展学生心理健康监测工作，教育、卫生健康、网信、公安等部门指导学校与家庭、精神卫生医疗机构、妇幼保健机构等建立健全协同机制，共同开展学生心理健康宣传教育，教育部门会同卫生健康等部门健全精神或心理健康问题学生复学机制，支持社会力量、专业医疗机构参与教师心理健康教育能力提升行动，鼓励支持将心理健康科研成果应用到学生心理健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置等领域，教育、卫生健康、宣传部门推广学生心理健康工作经验做法，健全部门协作、社会动员、全民参与的学生心理健康工作机制，鼓励社会力量支持开展学生心理健康服务，支持有条件的地区和学校创新学生心理健康工作模式。