（3）、专业技能方面：使学生掌握电子商务运作流程，并使学生具备一定的电子商务运作实践能力，使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，课程教学总体目标：引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识，课程教学总体目标：使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，使学生：获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能，使学生掌握《计算机应用基础》课程中的基础概念、基本知识，为学生在各专业学习和职业岗位奠定必需的计算机应用基础，（3）、使学生具备相应专业技术应用能力，电子商务专业教学计划进程表注：1．德育课程包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生，信息化条件保障应能满足专业建设、教学管理、信息化教学和学生自主学习需要，应能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要，指导教师依据专业培养目标、课程教学要求、学生能力与教学资源，对教师教学、学生学习评价的方式方法提出建议。