持续发挥项目在培养青年人才、服务基层发展、助力江西高质量发展的作用，采取“假期（课余时间）在地服务”和“长期线上服务”相结合的柔性形式深度参与产业发展、青年发展型城市建设与基层治理等各项重点工作，结合服务单位工作实际开展摸底调研，立足服务单位实际和团员青年特点，学生应完成“五个一”工作任务：参与一项单位的中心工作、策划一次主题党（团）日活动、办成一件惠民实事、促成一次校地（校企）对接活动、完成一份调研报告或资政报告，将项目实施与推进中长期青年发展规划、服务地方招才引智、引导大学生基层就业和回乡创业等工作紧密结合，实现促进学生成长成才与服务经济社会发展相统一，学生在地方服务期间，由服务单位承担日常管理主体责任，服务单位应终止实岗锻炼，服务单位应提供必要的学习、工作和生活条件，服务单位应为学生至少提供一次高校往返服务地的交通费用，服务单位应统一保障学生工作餐，各有关单位要及时总结宣传和推广优秀实践案例和特色工作模式，适时推出一批青年发展状况观察、一批产学研学术学位论文、一批基层治理创新实践成果、一批优秀项目实施单位等典型。