项目以“劳动体验传统文化、动手探究科学奥秘”为核心，通过“种植、制作、研究、应用”全链条劳动实践，实现以下目标：1.劳动育人：通过种植药材、炮制中药等实践，构建“劳动+文化+科学”三位一体的实践平台：劳动实践基地：校内开辟“中草园”，学生全程参与翻土、播种、养护等劳动环节工具创新：开发生活化劳动工具包（如电饭煲烘干药材、果冻粉制作培养基），学生定期参与药材种植志愿服务，实现知识跨界应用：学科融合点劳动实践案例劳动种植、制作、服务班级轮流管理中草园、社区药材种植志愿服务，将家庭场景转化为实践课堂：劳动项目工具与场景劳动教育目标药材炮制电饭煲“保温模式”模拟低温烘干学习火候控制，学生定期提供药材种植指导与健康科普服务，2.劳动成果展示：劳动教育案例集：收录《家庭种植手册》等劳动实践成果，让传统文化在动手实践中鲜活传承，3.劳动赋能生活：学生制作的香囊、药膏直接应用于家庭与社区，成功构建了“传统文化传承+科学探索+劳动育人”三位一体的教育模式，学生在种植、炮制、创新的全链条劳动中，让学生在虚拟现实中体验采药、制药的传统文化劳动场景。