二、优化学校体育美育工作措施（一）严格落实体育美育课程，各地各校围绕“一年养兴趣、二年打基础、三年有特长”工作目标，开齐开足上好体育、音乐、美术、书法等课程，并结合本地本校特点积极开发体育艺术特色课程，要严格执行省颁课程计划，规范实施体育美育课程，指导和推动特色校、示范校每周至少开设1节特色项目课程，开办体育、美术、音乐特长班，积极开展各级各类体育艺术比赛、展演及交流活动，中小学生音乐美术展评、展演和比赛，办好学生艺术展演、艺术实践工作坊，为学生提供个性化、多样化、高质量服务,以满足中小学生体育艺术素质提升和学校特色创建工作需要，推进实施《龙岩市中小学校体育艺术基础性工作考评》《龙岩市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》《龙岩市艺术质量监测考评方案》，将中小学生艺术测评成绩和《国家学生体质健康标准》成绩纳入学生综合素质评定，推动各地各校不断提高体育美育课程实施水平。