印发《通江县中小学幼儿园校（园）长任期结束综合督导评估国家级试点县工作方案》，明确督导评估的工作目标、基本原则、评估对象、评估内容、等次划分、工作安排和结果运用，从省、市、县各类教育专家遴选出9人，组建2支评估队伍，围绕“督前、督中、督后”三个维度，强化对试点工作的认识、指标体系的理解以及评估流程的规范，实现评估方式多元化、评估流程规范化、评估结果公正化，（3）示范引领，此次评估评选出优秀等次校长3名，良好等次校长3名，针对被评估学校存在的问题和不足，对于被评估学校的典型经验做法，示范引领，从而带动县域内中小学幼儿园整体推进校（园）长任期结束综合督导评估，完成从“督事”到“督人”的转变。