为了加深教师们对新课标的理解，富春五小在阶梯教室举办了“共研新目标·找准新方向·赋能新课堂”专项培训活动，富春五小的葛霏南、魏晓晓和方凌蓓老师作为教师代表汇报了自己的研读新课标的心得体会，葛霏南老师结合实例阐述了自己对学习任务群的思考，重视通过高效的学习活动来深化学生在情境中的体验，魏晓晓老师从目前学生缺乏主动学习意识的困境出发，引出单元整体教学设计转型的重要性，喻老师重视情境创设，针对“学习任务群”，他认为老师们应当重视课堂作业本和教科书中的习题，鼓励老师们将作业和习题转化成课堂教学中要素，重视课堂教学中的问题设计，本次培训为老师们研读新课标找准了方向，也为教学活动赋予了新能量，借助新课标找准课堂转型的切入点。